कैटानज़ारो ललित कला अकादमी: पंजीकरण खुले हैं

ललित कला अकादमी दृश्य कला के अध्ययन के लिए एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय है। यह कला, संगीत और नृत्य (AFAM) में उच्च शिक्षा के क्षेत्र में विश्वविद्यालय क्षेत्र (MIUR) में शामिल एक संस्था है। प्रोफेसर विटोरियो पोलिटानो के निदेशक हैं कैटानज़ारो की ललित कला अकादमी, जिन्होंने 1 नवंबर, 2017 को शिक्षा, विश्वविद्यालय और अनुसंधान मंत्री की नियुक्ति पर पदभार ग्रहण किया, चुनाव के बाद विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों की कलात्मकता को देखा, इसके लिए वोट करें।

निदेशक, हमें कैटानज़ारो की ललित कला अकादमी के लिए अपनी योजनाओं के बारे में बताएं

कैलाब्रिया की राजधानी की अकादमी के निदेशक के रूप में मेरे कार्यकाल की शुरुआत के बाद से दो साल बीत चुके हैं। हम संख्या 508/99 के प्रावधानों के आधार पर कई AFAM और विश्वविद्यालय निकायों, संस्थानों के अभिसरण पर काम कर रहे हैं। हम a . की स्थापना को प्रोत्साहित करना चाहते हैं राष्ट्रीय कला पॉलिटेक्निकशैक्षिक गतिविधि, कलात्मक और संगीत उत्पादन, अनुसंधान और शैक्षणिक प्रयोग के एकीकृत कार्यों को शुरू करने के लिए क्षेत्रीय, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रकृति. क्षेत्र के कलात्मक गठन और "कला बनाने के प्रेमियों" के लिए, नि: शुल्क स्कूल ऑफ न्यूड और उस के परिदृश्य स्थापित किए गए हैं जो श्रमिकों के पंजीकरण के लिए खुले हैं या जो पाठों की सामान्य उपस्थिति का खर्च वहन नहीं कर सकते हैं और इसलिए शाम के पाठ्यक्रमों के साथ।

हमारे छात्र शामिल हैं और राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय महत्व की कला और डिजाइन के लिए प्रतियोगिताओं और पुरस्कारों में भाग लेने के लिए तैयार हैं। अक्सर वे विजेता होते हैं। कैटानज़ारो की ललित कला अकादमी भी एक विशेष रूप से जटिल संस्था है। कला और दस्तावेजों के कार्यों की इसकी समृद्ध विरासत, जो इसे संरक्षित करती है, कैटानज़ारो और कैलाब्रिया क्षेत्र में कला और कला के अध्ययन के लिए एक मौलिक स्थान बनाती है। Accademia di Catanzaro उत्कृष्टता का एक मान्यता प्राप्त केंद्र है उच्च कलात्मक शिक्षा, अन्य क्षेत्रों में युवा Calabrians के प्रारंभिक उत्प्रवास पर एक ब्रेक भी निर्धारित करने में सक्षम।

कैटानज़ारो अकादमी ने सम्मानित किया है मानद कारण डिप्लोमा Catanzarese कलाकार पर मिम्मो रोटेला, संगीतकार पाओलो कोंटे और फोटोग्राफर ऑरेलियो अमेंडोला।

ललित कला अकादमी का मुख्यालय

लगभग 3 हजार वर्ग मीटर के कैटानज़ारो की ललित कला अकादमी का मुख्यालय। यह "कारमाइन" के पुराने क्वार्टर में वाया गेलसो बियान्को के कोने पर वाया त्रिपोली में स्थित है, जिसे "एक्स एडुकांडाटो" नामक इमारत में पूर्व में पलाज्जो फिओरेंटिनो-स्कोपा कहा जाता है। यह स्थल प्रबंधन, छात्र सचिवालय, संग्रहालय, डिजिटल पुस्तकालय, उपयोगकर्ता सेवाओं, डिजाइन और अनुप्रयुक्त कला विभाग की मेजबानी करता है। के स्कूलों का स्वागत करता है: सीनोग्राफी; फैशन डिजाइन; आभूषण डिजाइन; ग्राफ़िक डिज़ाइन। कंपनी के लिए कलात्मक डिजाइन स्कूल; कंप्यूटर गेम। कला के लिए नई प्रौद्योगिकियों का स्कूल; दिशा का स्कूल और स्कूल के साथ कला शिक्षा विभाग oएफ शिक्षाशास्त्र और कला के सिद्धांत।

मुख्यालय को चार भवनों और ग्यारह विभिन्न स्तरों में विभाजित किया गया है, जहाँ पाँच अलग-अलग प्रवेश द्वारों से पहुँचा जा सकता है। मुख्य प्रवेश द्वार गेल्सो बियान्को के माध्यम से है। विशेष वास्तुशिल्प मूल्य की एक आंतरिक सीढ़ी को बहाल कर दिया गया है। सभी नवीनीकरण और बहाली कार्यों को अंगोटी और टोमासी स्टूडियो द्वारा डिजाइन किया गया है और मूल वास्तुशिल्प विशिष्टताओं का सम्मान करते हुए किया गया है।

पूर्व एडुकांडाटो कैटानज़ारो के ऐतिहासिक केंद्र में सबसे खूबसूरत अचल संपत्ति संपत्ति में से एक है। यह एक पुराने कोर पर आधारित है जो विभिन्न शैलियों के बाद के वर्षों में विकसित हुआ है। भव्य खिड़कियों से, कई अनदेखी विला ट्राइस्टे में से एक समुद्र की ओर पेड़ों और इमारतों से परे फैली हुई है, इनलेट जो कि स्क्वीलस की खाड़ी से इसोला कैपो रिज़ुटो की ओर चलती है जो इओनियन में एक बड़ा आलिंगन बन जाती है। कैटानज़ारो की ललित कला अकादमी के छात्र, जो अपनी पढ़ाई और प्रशिक्षण में बढ़ने के लिए सुंदरता से पोषित हैं, हर दिन इस पैनोरमा का आनंद लेंगे।

अकादमी के पाठ्यक्रम

स्कूलों के विभिन्न पाठ्यक्रमों में सैद्धांतिक विषयों के अलावा हमें उत्कृष्ट शैक्षिक कार्यशालाएं मिलती हैं। भविष्य के कलाकारों की पीढ़ियों के लिए व्यावहारिक प्रशिक्षण स्थान। कला के क्षेत्र में शिक्षण, अनुसंधान, प्रयोग, नवाचार और उत्पादन से संबंधित उच्च शिक्षा के अपने संस्थागत मिशन के लिए बेहतर प्रतिक्रिया देने के लिए, कैटानज़ारो की ललित कला अकादमी को आज भविष्य की ओर अग्रसर किया गया है। 3D मॉडलिंग तकनीकों, रेंडरिंग और डिजिटल चित्रण की गतिविधियों के बारे में सोचें।

नई तकनीक और प्रौद्योगिकियां

स्थानों की स्थिति के अधिग्रहण और डिजिटलीकरण के लिए उपयोगी पिछली पीढ़ी की नई तकनीकें और प्रौद्योगिकियां पुरातात्विक स्थलों में लागू होती हैं। सेंसर और डिजिटल रूप से हर तत्व को संग्रहित करते हैं, पूर्ण और सटीक दस्तावेज संकलित करते हैं, मिलीमीटर सटीकता के आभासी मॉडल के साथ, व्यावहारिक रूप से ठीक होने, निगरानी करने, पुनर्स्थापित करने या दोहराने में सक्षम होने की संभावना में अनुवाद करते हैं। वास्तव में, कार्यों की मूल स्थिति को संरक्षित करना और उनकी स्मृति रखना संभव होगा, इस प्रकार हमारी पुरातात्विक विरासत के अद्वितीय और विस्तृत स्थापत्य तत्वों के नुकसान से बचा जा सकेगा।

इसके अलावा, अधिग्रहीत सामग्री अंततः सांस्कृतिक और पर्यटक विज्ञापन के लाभ के लिए आभासी संग्रहालयों और ऑनलाइन देखने और उपयोग के लिए आभासी पर्यटन के निर्माण के लिए उपयोगी हो जाती है। मैं एक और पाठ्यक्रम उद्धृत करता हूं, वह है कंप्यूटर गेम स्कूल ऑफ न्यू टेक्नोलॉजीज फॉर आर्ट से संबंधित, यह कहने के लिए कि हम समय के साथ कैसे चल रहे हैं, वीडियो गेम के निर्माण के साथ, एक ऐसा उपकरण जो हमें अन्य ब्रह्मांडों के संपर्क में आने की अनुमति देता है।

इसलिए तकनीकी समर्थन के लिए धन्यवाद कुछ ऐसा अनुभव करना संभव है जो वास्तविक दुनिया से बहुत आगे निकल जाए। यह सब प्रशिक्षण प्रस्ताव के महान विस्तार और सार्वजनिक और निजी संस्थानों के साथ स्थापित होने वाले घनिष्ठ संबंधों के लिए धन्यवाद।

ज्वैलरी डिजाइन कोर्स

RSI ज्वेलरी डिजाइन पाठ्यक्रम डिजाइन और अनुप्रयुक्त कला विभाग में शामिल कंपनी के लिए कलात्मक डिजाइन स्कूल से संबंधित है। सबसे पहले, इसका उद्देश्य कलात्मक विधियों और तकनीकों की पर्याप्त महारत सुनिश्चित करना है। लेकिन औद्योगिक डिजाइन और आभूषण डिजाइन पर विशेष ध्यान देने के साथ उपकरण, प्रतिनिधित्व और कलात्मक प्रथाओं के उपयोग में डिजाइन और अभिव्यंजक ज्ञान और कार्यप्रणाली प्रदान करने के लिए विशिष्ट अनुशासनात्मक और पेशेवर कौशल का अधिग्रहण भी।

फैशन डिजाइन कोर्स

या फैशन डिजाइन कोर्स, स्कूल शैक्षिक वास्तविकता और स्थानीय कार्य स्थिति द्वारा किए गए अनुरोध का उत्तर देने के लिए स्थापित किया गया है। कालाब्रिया में सदियों पुरानी परंपरा है बुनाई और फैशन की कला. लेकिन संस्कृति और ज्ञान के बिना रचनात्मकता और नवीनता नहीं हो सकती।

"कला बनाने" के लिए समर्पित एक विशेषाधिकार प्राप्त स्थान, कैटानज़ारो अकादमी खुद को छवि के उत्पादन की नई तस्वीरें बनाने का महत्वाकांक्षी लक्ष्य निर्धारित करती है, कृत्रिम रूप से, न केवल, आलंकारिक कला के विशाल क्षेत्र में, बल्कि उसके लिए भी नए मीडिया, विज्ञापन ग्राफिक्स, डिजाइन, फोटोग्राफी, सिनेमा और टेलीविजन के उपयोग के लिए लागू रचनात्मकता से संबंधित है।

सैद्धांतिक, योजना और प्रयोगशाला ज्ञान की "सामान्य भाषा" द्वारा गठित अकादमियों की प्रारंभिक विशेषता, शिक्षा और कार्य के बीच की कड़ी को मजबूत करने की संभावना की गारंटी देते हुए, नई सामाजिक-सांस्कृतिक और श्रम बाजार की जरूरतों के लिए एकीकृत और अद्यतन है। यह हमारे सुधारित संस्थानों का अन्य विश्वविद्यालय संस्थानों, व्यवसायों और बौद्धिक कार्यस्थलों के साथ जुड़ाव सुनिश्चित करता है। अंत में, मानवतावादी और तकनीकी-वैज्ञानिक दोनों विश्वविद्यालय के संकायों के साथ-साथ तकनीकी और दूरसंचार क्षेत्रों में कंपनियों के साथ या विरासत की रक्षा, वृद्धि और सुरक्षा के लिए जिम्मेदार संस्थानों के साथ इंटरकनेक्शन स्थापित किए जाते हैं।

मैं जिस संस्था का नेतृत्व करता हूं, उसने अतीत में प्रत्यक्ष क्षेत्रीय अनुभवों के लिए खुद को प्रतिष्ठित किया है। सामाजिक एकीकरण कार्यक्रम, पर्यावरण समर्थन, लिंग और सामाजिक गतिशीलता के लिए समर्थन, वैधता समर्थन परियोजनाएं। कमजोर, अविकसित और हाशिए के क्षेत्रों के छात्रों को तैयार करना एक प्राथमिकता और एक मिशन है। छात्रों को सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टिकोण से और भाषाओं की कमान दोनों से पर्याप्त तैयारी की गारंटी देने के लिए अकादमी के कार्यक्रमों और विधियों की योजना बनाई गई है।

क्या कैटानज़ारो एकेडमी ऑफ फाइन आर्ट्स अन्य संगठनों के साथ सहयोग करता है?

हाल के वर्षों में, हमारे सभी छात्रों को इंटर्नशिप और विशेष रूप से प्रारंभिक इंटर्नशिप करने की अनुमति देने के लिए सार्वजनिक और निजी संगठनों और कंपनियों के साथ सहयोग कई गुना बढ़ गया है। मेरे प्रबंधन ने की प्रक्रिया पर विशेष महत्व दिया है अकादमिक अध्ययन और अनुभवों का अंतर्राष्ट्रीयकरण. अन्य अंतरराष्ट्रीय संस्थानों के छात्रों और शिक्षकों के आदान-प्रदान को सुकरात और इरास्मस परियोजनाओं और टुरंडोट परियोजना दोनों के माध्यम से बढ़ाया गया है, जिसने पूर्वी दुनिया के साथ संबंधों के लिए अपने दरवाजे खोल दिए हैं, विशेष रूप से चीन के साथ।

यह संस्थान यूरोपीय संस्थानों के साथ द्विपक्षीय और बहुपक्षीय समझौतों में प्रवेश करते हुए अकादमिक प्रणाली का अंतर्राष्ट्रीयकरण करना चाहता है। इसका उद्देश्य यूरोपीय और एशियाई संस्थानों के साथ अध्ययन और शिक्षण के अंतरराष्ट्रीय आयाम को बढ़ावा देना है। यूरोप में संदर्भ का भौगोलिक क्षेत्र पुर्तगाल, स्पेन, जर्मनी, इंग्लैंड, फ्रांस, पोलैंड, तुर्की और माल्टा है। जापान, चीन, भारत और कोरिया जैसे एशिया के क्षेत्रों में संस्थानों को भी गतिशीलता को संबोधित करने की संभावना को बाहर नहीं किया गया है। ये आदान-प्रदान आपसी अध्ययन, प्रशिक्षण और अनुसंधान के अवसरों में सुधार पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित करेंगे।

अध्ययन के अंत में, अनुरोध पर, डिप्लोमा अनुपूरक भी जारी किया जाता है। "डीएस". यह यूरोपीय आयोग, यूरोप और यूनेस्को की परिषद द्वारा बोलोग्ना प्रक्रिया के ढांचे के भीतर यूरोपीय और अंतरराष्ट्रीय योग्यता के प्रसार की सुविधा के लिए स्थापित एक दस्तावेज है। मैं संभावित उपयोगकर्ताओं को यह भी सूचित करना चाहता हूं कि कैटानज़ारो अकादमी भी है एआईसीए का परीक्षण केंद्र, सूचना विज्ञान और स्वचालित गणना के लिए इतालवी संघ।

अपना समय देने के लिए धन्यवाद

आपकी संवेदनशीलता के लिए और उस स्थान के लिए धन्यवाद जो आपकी पत्रिका कैटानज़ारो ललित कला अकादमी को समर्पित करना चाहती थी। मैं ypurs के सभी सहयोगियों को भी धन्यवाद देता हूं। मुझे दुनिया भर में फैले सभी इटालियंस को भी बधाई देने की अनुमति दें। फिर से धन्यवाद और अच्छा काम।