दूर - शिक्षण: कोरोनावायरस आपातकाल से निपटने का एक तरीका और शैक्षिक और सीखने की गतिविधियों को रोकना नहीं। इन कठिन सप्ताहों में शिक्षकों और छात्रों के लिए एक चुनौती। दूरस्थ शिक्षण शिक्षण स्टाफ से आग्रह करता है और सामाजिक कार्य को "स्कूल करने" के लिए करता है, लेकिन कुछ कठिनाइयों को प्रकट करता है।
दूरस्थ शिक्षा: जब स्कूल नहीं रुकता
इटली में 2020 की शुरुआत कोरोनावायरस महामारी की खबर के साथ हुई। ये कठिन दिन और सप्ताह हैं। टूटी हुई सांसों और प्रचलित सन्नाटे के साथ शहर निलंबित लगते हैं. यह स्मार्ट वर्किंग और डिस्टेंस लर्निंग का समय है (क्योंकि हाँ, स्कूल नहीं रुकता) हजारों छात्र रोजाना प्लेटफॉर्म पर पढ़ाई जारी रखने के लिए आते हैं और जैसे कई शिक्षक अपने प्रशिक्षण पथ पर चलते रहते हैं। कई बाधाएं, कभी-कभी बाधाएं, एक अस्थिर संबंध और वास्तविक संपर्क की कमी। स्कूल मिलने और सीखने का स्थान है, लेकिन समुदाय और अपनेपन की भावना के लिए भी। इस आयाम में चुनौती बड़ी है और रिश्तों को मजबूत करने की जरूरत पहले से कहीं ज्यादा है।
फिर से, मदद करने और ताकत बनाने में सक्षम सामाजिक ताने-बाने को बनाए रखने और बनाने की जरूरत है। दरअसल, स्कूल का काम बहुत मुश्किल होता है। यह के रूप में कार्य करना चाहिए अपने छात्रों का समर्थन करने के लिए एक सामाजिक गोंद. फिर से समझें, और सबसे नाजुक विषयों के अलगाव से बचें। शिक्षकों और छात्रों के बीच बातचीत बहुत महत्वपूर्ण है। निर्माण और विकल्पों से बना एक विचारशील बातचीत। कार्यों के आवंटन के बारे में बहुत बहस हुई है। एक मुश्किल विकल्प जो कुछ नुकसान छुपाता है। कुछ छात्रों के पास प्रिंटर नहीं है, अन्य के पास कंप्यूटर भी नहीं है और कई छात्र स्मार्टफोन का उपयोग करते हैं। हाल ही में, फिर से, स्नातक परीक्षा चर्चा की गई है। इस मामले में, यदि छात्र स्कूल नहीं लौटते हैं, तो इसमें एक मौखिक परीक्षा होगी। टीम काम इस स्थिति में, यहां तक कि स्वयं छात्रों के बीच भी लागू किया जाता है।
सिर्फ छात्र ही नहीं: यानी जब शिक्षकों और अभिभावकों को भी मदद की जरूरत हो
शिक्षक को सामान्य निर्णय लेने के लिए बुलाया जाता है, लेकिन बदले में उसे मजबूत समर्थन की आवश्यकता होती है। कई शिक्षक प्रौद्योगिकी का उपयोग करने और तैयारी करने के आदी नहीं हैं स्लाइड, वीडियो और अन्य टेलीमैटिक सामग्री, जिसमें अक्सर प्रयास को दोगुना करना शामिल हो सकता है. इस मामले में, शिक्षण सामग्री को एक डिजाइन का समर्थन और परिभाषित करना चाहिए और अधिभार से बचना चाहिए। नकारात्मक पक्ष में माता-पिता शामिल हैं।
कुछ पारिवारिक संदर्भों में, वास्तव में, कोरोनावायरस आपातकाल के कारण तनाव कई बच्चों और शायद एक ही कंप्यूटर की उपस्थिति से बढ़ जाता है। दूरस्थ शिक्षा वास्तविक पाठों की जगह नहीं ले सकती, लेकिन इस संदर्भ में, एक शानदार पारस्परिकता में छात्रों के साथ संबंधों का ख्याल रखें। कई बाधाएं हैं और बेहतर करने के लिए और भी चीजें हैं, लेकिन समर्थन गायब नहीं हो सकता है। एक समर्थन जो हर किसी के द्वारा प्राप्त किया जा सकता है; माता-पिता, शिक्षक और छात्र। एक बड़ी चुनौती और एक बड़ी जिम्मेदारी, फिर से मिलने और जल्द से जल्द सामान्य होने की उम्मीद के साथ।
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